Jean Piaget

Entrevista a Antonio Castorina

El entrevistado es Dr. en Educación por la Universidad Federal do Rio Grande so Sul,

Profesor y Magister en Filosofía, Investigador Principal del Conicet, Profesor Consulto

de la Facultad de Filosofía y Letras. Docente de la Escuela Mariana Vilte, de CTERA.

Director del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de

Filosofía y Letras de la UBA. Sus trabajos han versado sobre formación de conocimientos

sociales en niños y epistemología de la psicología.


Jean Piaget. Biografía


Algunos aportes de la Teoría de Piaget a la enseñanza de la lectura y escritura en la alfabetización inicial por Diana Grunfeld


Entrevista a Delia Lerner

La entrevistada es Profesora Titular de Didáctica del Nivel Primario de la Facultad

de Filosofía y Letras, UBA e Investigadora en Didáctica de la lectura y la escritura

en la misma institución. Es Profesora del Seminario «Didáctica de las Prácticas del

Lenguaje. Estado de la Investigación» de la Maestría en Escritura y Alfabetización de

la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP. Integra el equipo de

investigación didáctica de SUTEBA. Ha coordinado y asesorado proyectos de formación

docente continua en Argentina, Venezuela y Brasil.


Aportes desde la investigación: las ideas de Jean Piaget en el escenario pedagógico argentino.

Entrevista a Jorge Apel

El entrevistado es Licenciado en Psicología y especialista en Didáctica (U.B.A.) Fue

Director de la Escuela Jean Piaget (A-612 de Capital Federal) durante 39 años. Cocoordina el blog de Clarín.com “Padre, madre, tutor o encargado”, el sitio “La punta

del Ovillo” dedicado al diseño de casos y problemas para la enseñanza de las ciencias

dentro del portal Educared.org.ar de la Fundación Telefónica; ex consultor de PNUD

en el componente educativo del programa Marino Costero Patagónico de la Sec. de

Ambiente de Nación.


Pensando la Educación Inicial. Espacio coordinado por OMEP – Argentina

Revista 12ntes. Jean Piaget

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