Estanislao Antelo - Pedagogo. Doctor en Humanidades y Artes (Universidad Nacional de Rosario). Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación (UNR). Profesor Titular de Pedagogía (UNR) y Problemas Educativos Contemporáneos (Universidad Nacional de Quilmes).  

Jorge Apel – Licenciado en Psicología. Fue Director de la Escuela Jean Piaget (Capital Federal) durante 39 años. Co-coordina el blog de Clarín.com, Padre, madre, tutor o encargado – El lugar de los padres en la escuela de hoy.

Ricardo Baquero – Licenciado en Psicopedagogía. Profesor titular de Psicología educacional (UBA y Universidad de Quilmes). Investigador en el proyecto Análisis de experiencias alternativas en el fracaso escolar masivo (Universidad Nacional de Quilmes).

Inés Dussel – Coordinadora del Área de Educación de FLACSO y Doctora en Educación por la Universidad de Wisconsin-Madison (Estados Unidos). Profesora asociada de la Escuela de Educación (Universidad de San Andrés)

Nora Elichiry - Doctora en Psicología Educacional. Profesora titular y Directora de la Maestría en Psicología Educacional de la Fac. de Psicología (UBA). Directora del proyecto de investigación Relaciones familia-escuela en los aprendizajes cotidianos (UBACyT).

Jorge Fasce - Maestro Normal Nacional y Licenciado en Ciencias de la Educación (UBA). Especialista en Gestión de Políticas Públicas en Educación. Ex director de escuelas. Asesor pedagógico en el Ministerio de Educación de la Nación. Capacitador de directores y supervisores.

Graciela Frigerio – Doctora en Ciencias de la Educación (Université de Paris V. Sorbonne). Directora de la Fundación Centro de Estudios Multidisciplinarios. Directora de la Maestría en Educación (Universidad Nacional de Entre Ríos) e investigadora.
 

Ruth Harf – Licenciada en Ciencias de la Educación y en Psicología. Profesora universitaria (UBA) y capacitadora para equipos de conducción en la Escuela de Capacitación de la Ciudad de Buenos Aires (CEPA). Directora del Centro de Formación Constructivista.

Marcelo Krinsky - Licenciado en Administración (UBA). Coach Ontológico (The Newfield Group – USA). Profesor de Grado y Postgrado en universidades argentinas y extranjeras. Consultor en Procesos de Cambio Cultural y Conciencia Organizacional y Personal.

Rolando Martiñá - Maestro Normal Nacional, Licenciado en Psicología, Posgrado en Terapia Familiar. Terapeuta, Asesor de Instituciones educativas y familias. Miembro del Programa Nacional de Convivencia Escolar, del Ministerio de Educación de la Nación.

Gabriel Noel – Antropólogo e investigador del Proyecto Violencia delictiva, cultura política, sociabilidad y seguridad pública en conglomerados urbanos (FLACSO-UNCPBA Tandil) y del Observatorio de Violencia en Escuelas con sede en la UNSAM.

Sergio Palacio – Abogado, Especialista en Educación, Especialista en Derecho Administrativo, Master en Gestión y PH D en Gestión orientada a Educación. Profesor universitario titular de Administración y Normativa Educativa.

Pablo Pineau – Doctor en Educación (UBA). Presidente de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación. Profesor universitario de la UBA, la UNLU e institutos de formación docente. Investigador en historia, teoría y política de la educación.

Flavia Terigi - Licenciada en Ciencias de la Educación y profesora para la enseñanza primaria. Profesora de la Maestría en Psicología Educacional (UBA), de la Especialización en Currículum (FLACSO), de la Maestría en Didáctica (UNC) y de la Especialización en Políticas Educativas (Universidad Torcuato Di Tella)

José Svarzman – Supervisor de escuelas primarias de la Ciudad de Buenos Aires. Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales, profesor de Historia y Filosofía (UBA). Docente de Institutos de Formación.